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'Microsoft YaHei', Arial, sans-serif; font-size: 16px; widows: 1; line-height: 2em; box-sizing: border-box !important; word-wrap: break-word !important;">所以,在教导孩子懂得主动去体会他人的苦楚,不仅不会让孩子童年失去快乐,心事重重,而且还会让我们的孩子早早开始建立自信,自我价值的肯定及内心的力量感。孩子会更加地享受到精神的快乐和骄傲。
假如,在孩子体会爷爷手指出血疼痛的过程,还引导孩子懂得,搬动重物的时候要戴上手套,要小心谨慎,还有就是尽量不要一个人来完成,多几个人帮忙一起来做,就会更好地避免这些痛苦的话,孩子会在未来的生命里学会很多有关做事要注意的安全事项哦!
从此,孩子就会更关注,上心家里类似的事情发生,并及时地提出一些建议和帮助,我们是否可以感受到,这孩子已经不可能在他的人生路上出现漠不关心的状态了呢?——这就是在培养孩子的善良。
培养孩子的善良,确实需要从体会他人的苦楚,痛苦,忧伤的情绪开始,这样孩子就有去帮助他人的冲动,这是人类良知的天性,没有任何的造作和扭捏。而良知的天性,需要我们给予激发,或提供相关的环境展现。
人和动物不同,人的先天的、遗传、潜在的基质是需要后天的环境才能得到很好的发展,不同的后天环境,可以造成先天基质的发展速度、指向、程度的大不相同。
因此我们需要给予孩子体会他人苦楚的教育引导和培养
1 、体会他人身体受到伤害的痛苦
让孩子体会家人,朋友在摔倒、磕碰、生病等情形下的痛苦,引导孩子多多关心病痛中的家人,并主动去为他们做自己能所能及的事情,教会孩子们表达内心的关切和祝福,这些教育活动,对于孩子精神世界的开启,及精神快乐感的获取非常有意义。
2 、体会他人眼中的忧伤和不安
当孩子三岁以上的时候,就可以教会孩子观察家人及周围环境中,是不是有人的眼神里,充满了忧伤和不安。这样的观察我们可以从给孩子读类似的绘本故事,认识忧伤和不安的眼神开始。
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教会孩子当遇到家人,或朋友有忧伤和不安的眼神时,要小声说话,不要去打搅他们,因为他们正在痛苦之中,他们需要安静,需要喝一杯温暖的水,需要听到一声温暖的问好,但不希望被打搅,不希望被询问,也不希望周围的声音很大,很多欢笑——因为他们正遇到了痛苦的事情,我们可以给予他们最大帮助就是安静和问好了。
让孩子懂得和学习到这一点,我们孩子的内心就会很柔软,很有利他的精神和体谅他人的能力,尤其是尊重他人的能力——这就是善良!
3 、体会他人成绩背后的艰辛和付出
无论在怎样的情况下 凯时真人娱乐 ,我们都要引导孩子体会他人获得优异成绩的背后,曾经付出的艰辛努力,并对这份努力加以赞赏,这是一件非常重要的教育活动。